CUESTIONARIO:

1. Un niño o persona Superdotada, ¿Será necesariamente feliz? ¿Por qué?
2. ¿Qué problemas afrontan estos niños?
3. ¿Qué estrategias deberían desarrollarse dentro y/o fuera del aula para ayudar a estos niños a resolver no sólo conflictos educativos sino también emocionales?